Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области совместно с Детским Советом при Уполномоченном по правам ребенка в Саратовской области, ГАУ СО «Саратовский дом-интернат для престарелых и инвалидов» объявил конкурс новогодних открыток. Конкурс открыток «Добрые открытки» проводится в преддверии Нового 2019 года. Целью Конкурса является - развитие широкая пропаганда гуманизма, милосердия и добровольчества в обществе для укрепления духовно-нравственных ценностей среди несовершеннолетних граждан. Наш детский сад принимает участие в этом конкурсе.

Мать любит своего ребенка не за что-то, а просто потому, что он - ее ребенок) близкий и родной ей человек. ... Для ребенка более важным и полезным будет искреннее и открытое проявление родителем своих размышлений, переживаний и эмоций. В этом случае ребенок получает опыт реального... Ведь для этих маленьких созданий самым важным является максимально больше времени проводить с родителями.

Многим родителям хочется получить ответ на вопрос: зачем ребенок кривляется? Действительно, гримасничающий малыш – зрелище забавное, но, когда рожи корчит ребенок постарше, - это уже не вызывает умиления у окружающих. Почему он это делает, и стоит ли ругать детей за ужимки и слишком экспрессивную мимику?

Труд в природе, часто используется, как практический метод ознакомления дошкольников с природой. Огромное количество опавших листьев убрали с участка для прогулок воспитатели и воспитанники разновозрастной группы. 
Дети с воодушевлением и энтузиазмом помогали взрослым наводить порядок на участке для прогулок. С большим удовольствием ребята убирали облетевшую листву, сгребали в кучи и складывали в урну. Розовощекие от осенней свежести и разгоряченные от работы  дети дружно убирали листву. Дети от педагога узнали, что нужно тщательно убирать опавшую листву, потому, как опавшие листья – отличное место для зимовки многочисленных вредителей-насекомых, которые успешно зимуют в теплом, укромном месте, а также опавшие листья являются рассадником многих возбудителей болезней и грибков.

Конкурс: «Наша дружная семья – ДОУ, папа, мама, Я!»

Номинация: «Спешите делать добро»

Проект «Семейное тепло – творит добро»

Автор проекта: Музыкальный руководитель Ершова Елена Сергеевна

Участники проекта: дети разновозрастной группы, педагоги, родители.
Вид проекта – творческий, социально-личностный, общественно-полезный
Срок реализации – две недели
Цель проекта: Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи:
• формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми;
• воспитывать умение оценивать поступки окружающих;
• развивать негативное восприятие и отношение к плохим поступкам в жизни и литературных произведениях;
• поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;
• развивать представления детей о понятиях «добро» и «зло», их важности в жизни людей;
• сохранение и укрепление здоровья детей.

Сельский субботник не обошел стороной и наш детский сад, в нем приняли участие все сотрудники детского учреждения. Цель субботника понятна каждому – сделать наш детский сад более чистым, благоустроенным и удобным  для проживания.  Было очень приятно  видеть, с какой охотой  и желанием откликнулись наши воспитанники на призыв  принять участие в субботнике. Были очищены газоны от опавшей листвы, убран сухостой. Тщательно подметены игровые площадки, обследовано и отремонтировано игровое оборудование. Воспитанники принимали активное участие в уборке территории детского сада. Но разве сможет ребенок спокойно стоять и наблюдать со стороны, как взрослые ухаживают за детским садом! Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория детского сада радует глаз всех окружающих.

В нашем дошкольном учреждении сложились добрые традиции и одна из них – проведение общего родительского собрания. Воспитатели совместно с детьми подготовили для родителей небольшой, но, очень душевный сюрприз.

(Включается аудиозапись с ответами детей на вопрос «За что вы любите своих родных: маму, папу, бабушку, дедушку?)

Самые дорогие и любимые люди в жизни ребенка – это родители. Потребность в родительской любви самая сильная. И мы каждый раз очень рады приветствовать родителей не только на общих родительских собраниях, но и при посещении мероприятий или занятий нашего дошкольного учреждения, потому что понимаем: без союза с семьями воспитанников, без вашей поддержки и помощи воспитание и развитие детей, создание для них уютной и радостной обстановки невозможно. Каким должен быть этот союз? Что мы, взрослые, можем сделать для детей, чтобы их жизнь в детском саду была радостной, насыщенной и интересной? На эти вопросы нам и предстояло ответить. Но собрание началось со знакомства родителей с публичным отчетом за прошедший учебный год.

 Сказки любят все дети: волшебство и приключения увлекают, развлекают и учат добру и справедливости. И, конечно же, после веселых и радостных дней летних каникул невозможно обойтись без сказок. 5 сентября в Международный день сказок в сельскую библиотеку пришли наши воспитанники, чтобы пригласить хозяйку книжного дома Строганову Ю.А.  к нам в гости в детский сад, чтобы пройтись по дороге сказок, познакомиться с новыми и  вспомнить старые, узнать много нового и интересного.  В рамках дня юные читатели совершили литературно-познавательное путешествие по книжной выставке  «Все сказки в гости собрались». 

Большую часть времени  ребенок проводит в детском саду. Значит, развитие дошкольника зависит во многом от рациональной организации предметно-развивающей среды в групповом помещении и на участке детского сада. Здесь все имеет значение: цвет стен, потолка, разделение пространства на функциональные зоны, разнообразие игр, игрушек и соответствие их возрасту детей, наличие места для самостоятельных игр и уединения ребенка, уставшего от вынужденного постоянного общения со сверстниками. Детский сад должен предоставлять ребенку возможность не только изучать и познавать окружающий мир, но и жить в гармонии с ним, получать удовольствие от каждого прожитого дня, от разнообразия своей деятельности, успешно выполненного задания или желания, которое, наконец, осуществилось. И с этой точки зрения огромное значение имеет организация условий, пространства дошкольного учреждения.